DEBATE: jUEGOS POR INTERNET VS. JUEGOS DE ANTAÑO

Durante la realización de nuestro proyectos realizamos un debate que acontinuación les presentamos.

JUEGOS DE ANTAÑO: MATAGENTE

Materiales / Participantes

1.  De 4 a más participantes
2.  Balón      

Reglas del juego:

1. Se eligen dos personas que se ubicarán en los extremos y tiraran las bolas (de Vóley de preferencia) 
2.  El resto de jugadores se pondrán en medio y deberán escapar de las pelotas esquivándolas. 
3. Si alguien recibe un pelotazo al siguiente juego era de quienes tenían que lanzar ósea “los mata gentes”.
4. Si recibes la pelota de lleno con las manos y las pegabas al estómago se decía “QUECHI!” y eso te daba opción a que entre un compañero que haya salido o tener 1 vida más (oportunidad a que te caiga la pelota)
5. Cuando quedaba 1 solo Jugador a Eliminar se contaba las esquivadas hasta llegar a la edad de ese jugador, si lo esquivaba todo, todos sus demás compañeros volvían al campo.

 

JUEGOS DE ANTAÑO: CHICOTE CALIENTE

Materiales / Participantes

1.  De 3 o más  personas
2.  Correa o Cinturón

Reglas del juego:

1.  Se elige al niño que buscarás la correa.
2. Los demás niños esconden la correa que se deberá encontrar.
3.  Los jugadores tienen que decir caliente cuando el jugador se acerca, cuando está lejos tienen que decir frío y si está en intermedio tienen que decir tibio.
4. Cuando el jugador encuentra la correa perseguirá a los demás.
5. El primero en ser tocado con la correa será el siguiente en buscar la correa.

JUEGOS DE ANTAÑO: CANICAS

Materiales /Participantes

1. De 2 a más participantes
2. Canicas.

Reglas del juego:

1. Se hace un hoyo en la tierra del tamaño de un puño y una línea a cierta distancia del mismo.
2. Cada participante tira la canica con los dedos desde la línea y el que llega más cerca del hoyo o entra en él será el que comienza el juego.
3. Se irá lanzando de uno en uno para ver quién se queda más cerca o entra en el hoyo.
4. Se puede chocar la canica de otro participante y quedarse con él.
5. Respetar la línea de salida y las distancias